Öffentlicher Brief an die EDK

Spielgruppen leisten einen wertvollen Beitrag zur frühkindlichen Bildung, zur sozialen Entwicklung und zur Chancengerechtigkeit. Sie schaffen wichtige Erfahrungs- und Lernräume und begleiten Kinder in einer entscheidenden Entwicklungsphase. Doch die Bedeutung der Spielgruppen wird in der bildungspolitischen Diskussion noch immer zu wenig berücksichtigt.

Als nationaler Berufsverband setzen wir uns dafür ein, dass die frühe Bildung als wesentlicher Bestandteil einer ganzheitlichen Bildungspolitik anerkannt wird und die Leistungen der Spielgruppen die entsprechende Wertschätzung erfahren.

Mit unserem offenen Brief möchten wir den Dialog anregen und die Perspektive der Spielgruppen in die bildungspolitische Diskussion einbringen.

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Les groupes de jeux apportent une contribution précieuse à l’éducation de la petite enfance, au développement social et à l’égalité des chances. Ils offrent aux enfants des espaces essentiels d’expérimentation et d’apprentissage et les accompagnent durant une phase déterminante de leur développement. Pourtant, l’importance des groupes de jeux reste encore trop peu prise en compte dans les débats sur la politique éducative.

En tant qu’association professionnelle nationale, nous nous engageons pour que l’éducation de la petite enfance soit reconnue comme une composante essentielle d’une politique éducative globale et que le travail accompli par les groupes de jeux bénéficie de la reconnaissance qu’il mérite.

Par cette lettre ouverte, nous souhaitons encourager le dialogue et faire entendre la voix des groupes de jeux dans les discussions sur la politique éducative.